– wymiana doświadczeń i inspiracji

W ostatnich tygodniach nasza szkoła miała przyjemność gościć troje nauczycieli z Francji: Panią Myriam Pellevilain, Panią Mathilde Craquelin oraz Pana Wilfrida Perdrix. Nauczyciele reprezentują Lycée Professionnel Georges Brassens w Neufchâtel-en-Bray i przyjechali do Polski w ramach programu „Mobilités européennes et internationales” (PRAF), aby odbyć staż obserwacyjny typu job shadowing.

Jak podkreślali goście, ich głównym celem było poznanie praktyk pedagogicznych i organizacyjnych w zakresie rachunkowości, zarządzania i administracji (AGORA, ARH), które mogliby wykorzystać w swoim nauczaniu oraz projektach edukacyjnych realizowanych we Francji.

Podczas pobytu w naszej szkole nauczyciele aktywnie uczestniczyli w życiu placówki. Obserwowali liczne lekcje, zwracając szczególną uwagę na metody nauczania przedmiotów zawodowych oraz sposoby angażowania uczniów w proces dydaktyczny. Duże zainteresowanie wzbudziło wykorzystanie nowoczesnych technologii oraz praktyczne podejście do kształcenia, które pozwala uczniom lepiej przygotować się do przyszłej pracy zawodowej. Goście mieli również okazję rozmawiać z uczniami i nauczycielami, co sprzyjało wymianie doświadczeń i refleksji nad różnicami oraz podobieństwami między systemami edukacyjnymi obu krajów.

Ważnym elementem wizyty było także poznanie lokalnego rynku pracy i współpracy szkoły z otoczeniem gospodarczym. Nauczyciele odwiedzili Specjalną Strefę Ekonomiczną w Mielcu, gdzie zapoznali się z funkcjonowaniem przedsiębiorstw oraz znaczeniem strefy dla rozwoju regionu. Szczególnie interesujące były wizyty w firmach Hotel Atena oraz RG Plus, które pozwoliły gościom zobaczyć w praktyce, jakie kompetencje są wymagane od absolwentów oraz jak wygląda współpraca szkół z pracodawcami.

Program wizyty obejmował również elementy kulturowe. Nauczyciele mieli okazję zwiedzić Kraków – jedno z najpiękniejszych miast Polski. Zabytkowe Stare Miasto, Wawel oraz bogata historia miasta zrobiły na nich ogromne wrażenie i pozwoliły lepiej poznać polskie dziedzictwo kulturowe.

Wizyta przyniosła wiele korzyści obu stronom. Nauczyciele z Francji zdobyli nowe inspiracje dydaktyczne, poznali organizację kształcenia zawodowego w Polsce oraz nawiązali cenne kontakty międzynarodowe. Z kolei nasza społeczność szkolna miała możliwość rozwijania kompetencji językowych, międzykulturowych oraz otwartości na współpracę europejską.

Job shadowing okazał się niezwykle wartościowym doświadczeniem, które z pewnością przyczyni się do dalszego rozwoju współpracy międzynarodowej oraz realizacji kolejnych wspólnych projektów edukacyjnych.