Elektryk – Branżowa Szkoła I Stopnia

Zawód nowoczesny i odpowiedzialny

Elektryk to zawód wymagający, nowoczesny i dający możliwość stałego rozwoju. Ze względu na szybki postęp techniki w dziedzinie instalacji elektrycznych, zmiany w zasadach budowy instalacji oraz ochrony przed porażeniem prądem, praca w tym zawodzie wymaga systematycznego poszerzania wiedzy i umiejętności. Absolwent jest przygotowany do pracy zarówno indywidualnej, jak i zespołowej, potrafi współpracować z innymi, ponosi odpowiedzialność za sprzęt, materiały, sprawne działanie instalacji oraz bezpieczeństwo ludzi.

Choć część zadań powtarza się cyklicznie, praca elektryka nigdy nie jest rutynowa – zakres obowiązków zależy również od dodatkowych umiejętności zdobywanych w trakcie całego życia zawodowego.

Kwalifikacje zawodowe

• ELE.02 – Montaż, uruchamianie i konserwacja instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych

Po potwierdzeniu kwalifikacji ELE.02 absolwent może kontynuować naukę w Branżowej Szkole II stopnia lub w LO, zdobywając wykształcenie średnie i możliwość uzyskania dyplomu w zawodzie elektryk po zdobyciu kwalifikacji ELE.05 – Eksploatacja maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych.

Sylwetka absolwenta

Do podstawowych zadań absolwenta należy:

• wykonywanie i uruchamianie instalacji elektrycznych oraz maszyn i urządzeń elektrycznych na podstawie dokumentacji technicznej,

• konserwacja instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych, w tym instalowanie nowych punktów odbioru energii,

• prace instalacyjno-montażowe oraz konserwacyjno-naprawcze instalacji jedno- i trójfazowych,

• montaż i konserwacja tablic rozdzielczych, silników elektrycznych i opraw oświetleniowych,

• diagnozowanie, wyszukiwanie i usuwanie usterek w instalacjach elektrycznych i silnikach elektrycznych,

• dobór odpowiednich zabezpieczeń w obwodach siłowych i oświetleniowych,

• wykonywanie pomiarów diagnostycznych instalacji elektrycznych i rezystancji uziemień,

• instalowanie i demontowanie prostych urządzeń elektrycznych małej i średniej mocy,

• przegląd zabezpieczeń przeciwzwarciowych,

• wykonywanie drobnych prac montersko-ślusarskich związanych z naprawą sprzętu elektrycznego.

Możliwości zatrudnienia

Elektryk znajdzie zatrudnienie w:

• zakładach przemysłowych i produkcyjnych,

• firmach montażowych i instalacyjnych,

• firmach usługowych i serwisowych obsługujących maszyny, urządzenia i instalacje elektryczne,

• autoryzowanych punktach konserwacji sprzętu elektrycznego.

Typowe stanowiska pracy: elektryk zakładowy, konserwator urządzeń elektrycznych, elektromonter instalacji elektrycznych, instalator urządzeń elektrycznych.

Baza dydaktyczna i warunki kształcenia

Szkoła dysponuje w pełni wyposażonymi pracowniami, które umożliwiają samodzielne wykonywanie ćwiczeń praktycznych zgodnie z programem nauczania:

1) Pracownia elektrotechniki i elektroniki:

• stanowiska pomiarowe dla dwóch uczniów, zasilane 230/400 V prądu przemiennego, zabezpieczone wyłącznikami awaryjnymi,

• zasilacze stabilizowane, autotransformatory, generatory funkcyjne,

• przyrządy pomiarowe analogowe i cyfrowe, oscyloskopy,

• zestawy elementów elektrycznych i elektronicznych, przewody i kable.

2) Pracownia montażu, konserwacji i eksploatacji maszyn i urządzeń elektrycznych:

• stanowiska montażowe dla dwóch uczniów, zasilane 230/400 V, z zabezpieczeniami przeciwporażeniowymi i wyłącznikami awaryjnymi,

• autotransformatory jednofazowe i trójfazowe,

• przyrządy pomiarowe analogowe i cyfrowe, w tym mierniki rezystancji izolacji i prędkości obrotowej,

• maszyny i urządzenia elektryczne przystosowane do pomiarów,

• układy elektronicznego sterowania maszynami,

• stanowisko komputerowe nauczyciela z dostępem do Internetu, projektorem i wizualizerem.

3) Pracownia montażu, konserwacji i eksploatacji instalacji elektrycznych:

• stanowiska wyposażone w drewnopodobne ściany do montażu różnych instalacji, dla 3–4 uczniów, zasilane 230/400 V, z wyłącznikami awaryjnymi,

• przyrządy pomiarowe analogowe i cyfrowe (m.in. SONEL), liczniki energii, mierniki rezystancji izolacji,

• stanowiska komputerowe uczniów z oprogramowaniem do tworzenia dokumentacji technicznej, stanowisko nauczyciela z projektorem, wizualizerem, drukarką i skanerem.